Üniversite Öğrencilerinde Premenstrüel Sendrom Prevelansı, İlişkili Faktörler ve Konfor Düzeyi
PDF
Atıf
Paylaş
Talep
P: 44-52
Şubat 2022

Üniversite Öğrencilerinde Premenstrüel Sendrom Prevelansı, İlişkili Faktörler ve Konfor Düzeyi

Bezmialem Science 2022;10(1):44-52
Bilgi mevcut değil.
Bilgi mevcut değil
Alındığı Tarih: 16.10.2020
Kabul Tarihi: 28.12.2020
Yayın Tarihi: 26.01.2022
PDF
Atıf
Paylaş
Talep

ÖZET

Amaç:

Premenstrüel sendrom (PMS), üreme çağındaki kadınlarda çok sık görülen davranışsal, somatik, duygusal ve bilişsel semptomların bir kombinasyonudur. Dünya çapında PMS prevalansı %12 ile %98 arasında değişmektedir. : Bu çalışmada, yurtta kalan bir grup üniversite öğrencisinde premenstrüel sendrom (PMS) prevelansı, ilişkili faktörler ve konfor düzeyinin belirlenmesi amaçlanmıştır.

Yöntemler:

Kesitsel tipteki bu çalışma, Yozgat Bozok Üniversitesi Erdoğan Akdağ Kampüsü içerisinde yer alan, Yozgat Sürmeli Kız Öğrenci Yurdu’nda yapılmıştır. Yurtta 1.162 öğrenci kalmakta olup, örneklem seçimine gidilmeksizin yurtta kalan, çalışmaya katılmaya gönüllü olan öğrencilerin tamamının araştırmaya alınması planlanarak 935 öğrenci ile çalışma tamamlanmıştır. Araştırmada veriler; araştırmacılar tarafından hazırlanan 30 sorudan oluşan katılımcı bilgi formu, premenstrüel sendrom ölçeği (PMSÖ) ve genel konfor ölçeği (GKÖ) kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde yüzdelik, ortalama, ki-kare, t-testi, korelasyon ve logistik regresyon analizi kullanılmıştır.

Bulgular:

Öğrencilerin yaş ortalaması 20,81±1,487’dir. PMS ölçeğinin toplam puanı 115,21±41,615'tir. Ölçekte depresif duygulanım boyutundan en yüksek puan 20.203±7.493, uyku değişikliği boyutundan en düşük puan 7,854±3,771'dir. Öğrencilerin %34,2'inde PMS saptandı. Öğrencilerin toplam GKÖ puanı 2,43±0,35 olup, PMS'li öğrencilerde alt boyutlardan ve GKÖ düzeylerinden elde edilen puanlar daha düşüktür. PMSS ve GKÖ arasında zayıf ve negatif bir ilişki bulundu. On üç yaş ve öncesinde menarş olan öğrencilerde PMS görülme riski 1,366 kat artarken (p=0,036), kronik bir hastalığa sahip olan öğrencilerde PMS görülme riski 2,512 kat daha fazladır (p=0,001). Yemeğin tadına bakmadan tuz kullanımı PMS riskini 1.626 kat (p=0,004), günlük kahve tüketme alışkanlığı 1,882 kat artırmaktadır (p=0,000). Dismenore yaşayan öğrencilerde PMS görülme riski, 2,026 kat (p=0,000), dismenore ile baş etmek için herhangi bir yöntem kullanan öğrencilerde 1,614 kat daha fazladır (p=0,004).

Sonuç:

PMS kadınlar arasında önemli bir sorundur. PMS ile konfor düzeyinin negatif yönde, zayıf bir ilişkisi olduğu bulunmuştur. Bu çalışmanın sonuçları dikkate alındığında; 13 yaşından önce menarş olma, kronik hastalık varlığı, dismenore, fazla tuz kullanımı, kahve tüketimi PMS görülme riskini artırmaktadır. Birçok faktör PMS'nin ortaya çıkmasına neden olur. Kadın sağlığını önemli ölçüde etkileyen PMS risk faktörlerini veya risk faktörlerini azaltmak için girişimsel çalışmalara ihtiyaç vardır

References

1
Zaka M, Mahmood KT. Pre-menstrual syndrome-a review. J Pharm Sci Res 2012;4:1684-91.
2
Abeje A, Berhanu Z. Premenstrual syndrome and factors associated with it among secondary and preparatory school students in Debremarkos town, North-west Ethiopia, 2016. BMC Res Notes 2019;12:535.
3
Gamal AM, Shahin MA. Premenstrual Syndrome, associated symptoms and evidence–based nursing management: A comparative study between rural menoufia governorate (Egypt) and hodidha governorate (Yemen). Am J Nurs Sci 2015;4:84-93.
4
Molugulu N, Tumkur A, Nilugal KC. Study of premenstrual syndrome among future healthcare professionals in masterskill global college. IJSR 2016;8:66-71.
5
Direkvand-Moghadam A, Sayehmiri K, Delpisheh A, Kaikhavandi S. Epidemiology of Premenstrual Syndrome (PMS)-A systematic review and meta-analysis study. Journal of clinical and diagnostic research. JCDR 2014;8:106-9.
6
Guvenc G, Kilic A, Akyuz A, Ustunsoz A. Premenstrual syndrome and attitudes toward menstruation in a sample of nursing students. J Psychosom Obstet  Gynecol 2012;33:106-11.
7
Bakır N, Yangın HB. The relationship between premenstrual syndrome and healthy lifestyle among university students. Life Skills Journal of Psychology 2012;3:39-51.
8
Aşcı Ö, Süt HK, Gökdemir F. Prevalence of Premenstrual Syndrome Among University Students and Risk Factors. DEUHFED 2016;9:79-87.
9
Goker A, Artunc-Ulkumen B, Aktenk F, İkiz N. Premenstrual syndrome in Turkish medical students and their quality of life. J Obstet Gynaecol 2015;35:275-8.
10
Eke AC, Akabuike JC, Maduekwe K. Predictors of premenstrual syndrome among Nigerian university students. Int J Gynecol Obstet 2011;112:63-4.
11
Öncel S, Pınar A. Premenstrual sendromda tanı, tedavi ve hemşirelik yaklaşımı. Sendrom (Hemşirelik) 2006;18:86-91.
12
Mahesh A, Tirmizi SZA, Sanwer Ali S. Frequency and associated factors of premenstrual syndrome in medical college girls. Medical Channel 2011;17:34-8.
13
Demir B, Yıldız AL, Güvendağ GES. Analysis of premenstrual syndrome incidence in medical staff and factors affecting premenstrual syndrome incidence. J Turkish Gynaecol Obstet Found 2006;3:262-70.
14
Pinar G, Colak M, Oksuz E. Premenstrual Syndrome in Turkish college students and its effects on life quality. Sex Reprod Healthc 2011;2:21-7.
15
Arslantaş H, Abacigil F, Çinakli Ş. Relationship between premenstrual syndrome and basic personality traits: a cross-sectional study. Sao Paulo Med J 2018;136:339-45.
16
Topatan S, Kahraman Ş. The methods they applied for coping and the quality of life of university students living the premenstrual syndrome.  J Anatolia Nurs Health Sci 2020;23:35-44.
17
Selçuk Tari K, Avci D, Alp Yilmaz F. The Prevalence of Premenstrual Syndrome Among Nursing Students and Affecting Factors. J Psychiatric Nursing 2014:98-103.
18
Yücel ŞÇ. Kolcaba’s comfort theory. Ege Universitesi Hemşirelik Fakültesi 2011;27:79-88.
19
Kısa S, Zeyneloğlu S, Güler N. Prevalence of premenstrual syndrome among university students and affecting factors. Gümüşhane University Journal of Health Sciences 2012;1:284-97.
20
Şahin S, Ozdemir K, Unsal A. Evaluation of premenstrual syndrome and quality of life in university students. J Pak Med Assoc 2014;64:915-22.
21
Gençdoğan B. A new scale for premenstrual syndrome. Psychiatry in Turkey 2006;8:81-7.
22
Kuğuoğlu S, Karabacak Ü. Turkish version of the general comfort questionaire. Florence Nightingale J Nurs 2008;16:16-23.
23
Silva CMLD, Gigante DP, Carret MLV, Fassa AG. Population study of premenstrual syndrome. Rev Saude Publica 2006;40:47-56.
24
Houston AM, Abraham A, Huang Z, D’Angelo LJ. Knowledge, attitudes, and consequences of menstrual health in urban adolescent females. J Pediatr and Adolesc Gynecol 2006;19:271-5.
25
Aba YA, Ataman H, Dişsiz M, Sevimli S. Premenstrual Syndrome, physical activity and quality of life in young women. JAREN 2018;4:75-82.
26
Tanrıverdi G, Selçuk E, Okanlı A. Prevelance of premenstrual syndrome in university students. Anatolian Journal of Nursing and Health Sciences 2010;13:52-7.
27
Tolossa FW, Bekele ML. Prevalence, impacts and medical managements of premenstrual syndrome among female students: cross-sectional study in college of health sciences, Mekelle University, Mekelle, Northern Ethiopia. BMC Women’s Health 2014;14:52.
28
Hashim MS, Obaideen AA, Jahrami HA, Radwan H, Hamad HJ, Owais AA, et al. Premenstrual syndrome is associated with dietary and lifestyle behaviors among university students: A cross-sectional study from Sharjah, UAE. Nutrients 2019;11:1939.
29
Ölçer Z, Bakır N, Aslan E. Effect of university students’ personality on premenstrual complaints. Journal of Duzce University Health Sciences Institute 2017;1:30-7.
30
Yamamoto K, Okazaki A, Sakamoto Y, Funatsu M. The relationship between premenstrual symptoms, menstrual pain, irregular menstrual cycles, and psychosocial stress among Japanese college students. J Physiol Anthropol 2009;28:129-36.
31
Rupani N, Lema VM. Premenstrual tension among nurses in Nairobi, Kenya. East Afr Med J 1993;70:310-3.
32
Freeman E, Rickels K, Sondheimer S. Premenstrual symptoms and dysmenorrhea in relation to emotional distress factors in adolescents. J Psychosom Obstet Gynecol 1993;14:41-50.
33
Thu M, Diaz E, Kapaw S. Premenstrual syndrome among female university students in Thailand. AU JT 2006;9:158-62.
34
Moon-Soo Lee MD, Jaewon Yang MD, Young-Hoon Ko MD, Seung-Duk Ko, Sook-Haeng Joe MD. Characteristics of PMS and PMDD in female college students. Korean Journal of Psychosomatic Medicine 2012;20:22-31.
35
Çelik MY, Polat Y, Yıldırım AD.  Premenstrual syndrome prevelance in students and comparison of life satisfaction scale scores and premenstrual syndrome scale scores of students. Health and Society 2019;29:50-7.
36
Purdue-Smithe AC, Manson JE, Hankinson SE, Bertone-Johnson ER. A prospective study of caffeine and coffee intake and premenstrual syndrome. Am J Clin Nutr 2016;104:499-507.
37
Hirokawa K. Premenstrual symptoms in young japanese women: Agency, communion and lifestyle habits. Sex Roles 2011;65:56-68.
38
Acikgoz A, Dayi A, Binbay T. Prevalence of premenstrual syndrome and its relationship to depressive symptoms in first-year university students. Saudi Med J 2017;38:1125.
39
Deuster PA, Adera T, South-Paul J. Biological, social, and behavioral factors associated with premenstrual syndrome. Arch  Fam Med 1999;8:122-8.
40
Fernández MDM, Montes-Martínez A, Piñeiro-Lamas M, Regueira-Méndez C, Takkouche B. Tobacco consumption and premenstrual syndrome: A case-control study. PloS One 2019;14:e0218794.
41
Abay H, Kaplan S. Current approaches in premenstrual syndrome management. Bezmialem Science 2019;7:150-6.
42
Jalnapurkar I, Findley JC. A case of repeated mixed mood episodes with psychotic symptoms associated with the premenstrual period in a patient with polycystic ovarian syndrome. Gynecol Endocrinol  2018;34:467-9.
2024 ©️ Galenos Publishing House