ÖZET
Amaç:
Araştırma, koronavirüs hastalığı-19 (COVID-19) pandemisi döneminde intörn hemşirelerin izolasyon önlemlerine uyumlarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır.
Yöntemler:
Tanımlayıcı ve kesitsel tipteki bu araştırma, Kasım 2020 tarihinde bir devlet üniversitesinin sağlık yüksekokulunda öğrenim gören 4. sınıf intörn hemşireler (n=90) ile gerçekleştirildi. Veriler, Kişisel Bilgi Formu ve “İzolasyon Önlemlerine Uyum Ölçeği” kullanılarak toplandı. Verilerin değerlendirilmesinde yüzde, ortalama, Kruskal-Wallis testi ve Mann-Whitney U testi kullanıldı.
Bulgular:
Araştırmaya katılan intörn hemşirelerin yaş ortalaması 22±1,43 yıl olup, %74,4’ü kadın, %51,1’i anadolu lisesi mezunudur. Öğrencilerin %95,6’sının izolasyon önlemleri hakkında eğitim aldığı ve %81,1’inin bu eğitimi lisans öğreniminde öğretim elemanı/üyesinden aldığı bulundu. Katılımcıların %71,1’inin klinik uygulama esnasında izolasyon uygulanan hastaya hemşirelik bakımı verdiği ve %91,1’inin COVID-19 tanılı hastanın hemşirelik bakımında izolasyon önlemlerinin uygulanması ile ilgili bilgi sahibi olduğu belirlendi. Öğrencilerin izolasyon önlemlerine uyum ölçeği toplam puan ortalaması 71,92±5,74 olarak bulundu. Öğrencilerin sosyodemografik özellikleri ve izolasyon uygulamaları ile izolasyon önlemlerine uyum ölçeği toplam puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık olmadığı saptandı.
Sonuç:
COVID-19 pandemisi döneminde hemşirelik iş güçlerine ihtiyaç duyulabilecek intörn hemşirelerin izolasyon önlemlerine uyumlarının iyi düzeyde olduğu belirlendi.
References
1
T.C. Sağlık Bakanlığı Halk Sağlığı Genel Müdürlüğü. COVID-19 (SaRS-CoV2 Enfeksiyonu) Genel Bilgiler, Epidemiyoloji ve Tanı, 2020. https://covid19bilgi.saglik.gov.tr/depo/rehberler/covid-19-rehberi/COVID 19_REHBERI_GENEL_BILGILER_EPIDEMIYOLOJI_VE_TANI.pdf (Erişim Tarihi: 11.11.2020)
2
Who Health Organization. Coronavirus disease (COVID-19) pandemic, 2020. https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019 (Erişim Tarihi: 24.01.2021)
3
Dewart G, Corcoran L, Thirsk L, Petrovic K. Nursing education in a pandemic: Academic challenges in response to COVID-19. Nurse Educ Today 2020;92:104471.
4
Dikmen A, Kına HM, Özkan S, İlhan MN. Epidemiology of COVID-19: What We Learn From Pandemic. J Biotechnol and Strategic Health Res 2020; 1(Özel Sayı):29-36.
5
Franzoi MAH, Cauduro FLF. Participation of nursing students in the COVID-19 Pandemic. Cogitare Enfermagem 2020;25:e73491.
6
Cengiz Z. Salgının sağlık personeli üzerindeki etkileri. İçinde: Aylaz R, Yılmaz E, editörler. Yeni Koronavirüs Hastalığının Toplum Üzerine Etkileri Ve Hemşirelik Yaklaşımları. Malatya:İnönü Üniversitesi Yayın Evi; 2020.s.206-15.
7
Ateş N, Güçlüel Y, Pirecioğlu Y, Güngörmüş E, Yıldırım A. Opinions and Recommendatıons of Intern Nurse, Mentor Nurse and Clinical Responsible Nurse about Intern Clinical Practice Program. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi 2017;19:1-11.
8
Gökalp K, Durmaz H, Orak OS. Intern Nurses In Nurses Opinions. GÜSBD 2018;7:80-5.
9
Joshi KP, Madhura L, Jamadar D. Knowledge and awareness among nursing students regarding the COVID-19: a cross sectional study. Int J Community Med Public Health 2020;7:2518-21.
10
Şatır DG, Güneri SE, Öztürk R, Maraş GB, Mertoğlu A, Sevil Ü. Evaluating the Compliance and Factors Affecting With
Isolation Precautions of Nurses: Izmir Sample. Tepecik Eğit ve Araşt Hast Dergisi 2019;29:218-22.
Isolation Precautions of Nurses: Izmir Sample. Tepecik Eğit ve Araşt Hast Dergisi 2019;29:218-22.
11
Annak İM, Karaveli EÖ. Isolation Measures That Nurses Should Take in The Care of COVID-19 Diagnosed Patients. YIU Saglik Bil Derg 2020;1:48-52.
12
Demirağ H, Hintistan S. Clinical Management and Nursing of COVID-19. GÜSBD 2020;9:222-31.
13
T.C. Sağlık Bakanlığı Halk Sağlığı Genel Müdürlüğü. COVID-19 (SaRS-CoV2 Enfeksiyonu) Enfeksiyon Kontrolü ve İzolasyon, 2020. https://covid19bilgi.saglik.gov.tr/depo/rehberler/covid-19-rehberi/COVID-19_REHBERI_ENFEKSIYON_KONTROLU_VE_IZOLASYON.pdf (Erişim Tarihi: 11.11.2020)
14
Sarvan SZ. Enfeksiyon kontrolü ve uygulamaları. İçinde:Ay AF. (editor). Sağlık Uygulamalarında Temel Kavramlar ve Beceriler. İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri; 2011.s. 196-243.
15
World Health Organization. Q&A on corona viruses (COVID-19), 2020.https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/question-and-answers-hub/q-a-detail/q-a-coronaviruses (Erişim Tarihi: 11.11.2020)
16
Tayran N, Ulupınar S. Development of a Scale Study: Validity and Reliability of a Scale Compliance with
Isolation Precautions. İ.Ü.F.N. Hem Derg 2011;19:89-98.
Isolation Precautions. İ.Ü.F.N. Hem Derg 2011;19:89-98.
17
Bal EY, Çelik H. COVID-19 salgını ile mücadelede hemşirenin rolü. Turkiye Klinikleri J Nurs Sci 2020;12:300-4.
18
Yılmaz A, Dinçer NÜ, Kazan EE. COVID-19 Pandemic and Isolation Precautions for Health Workers. Turkiye Klinikleri J Health Sci 2020;5:384-93.
19
World Health Organization (WHO). Report of the WHO-China Joint Mission on Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) clinical management of severe acute respiratory infection when novel Coronavirus infection is suspected, 2020. https://www.who.int/docs/default-source/coronaviruse/who-china-joint-mission-on-covid-19-final-report.pdf (Erişim Tarihi: 11.11.2020)
20
Zencir G, Bayraktar D, Khorshid L. Nurses’ complıance wıth ısolatıon precautıons worked ın a publıc hospttl. Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi 2013;29:61-70.
21
Erden S, Kahraman BB, Bulut H. Evaluatıon of complıance of physıcıans and nurses wıth ısolatıon precautıons ın ıntensıve care unıts. Gümüşhane University Journal of Health Sciences 2015;4:388-98.
22
Özden D, Özveren H. Determining the Professional and Organizational Factors in Nurses’ Compliance with Isolation Precautions. JAREN 2016;2:24-32.
23
Arli SK, Bakan AB. Nurses’ compliance with isolation precautions and the affecting factors. Appl Nurs Res 2017;38:175-8.
24
Abdulraheem IS, Amodu MO, Saka MJ, Bolarinwa OA, Uthman MMB. Knowledge, awareness and compliance with standard precautions among health workers in north eastearn Nigeria. J Community Med Health Edu 2012;2:1-5.
25
Yenigün MY. Hastanede çalışan hemşirelerin izolasyon önlemlerine uyumu. Konya, Selçuk Üniversitesi. 2019.
26
Choi KR, Jeffers KS, Logsdon MC. Nursing and the novel coronavirus: Risks and responsibilities in a global outbreak. J Adv Nurs 2020;76:1486-7.
27
Farzana B. Knowledge, attitudes, and practices towards COVID-19 among B.Sc. nursing students in selected nursing institution in Saudi Arabia during COVID-19 outbreak: An Online Survey. Saudi J Nurs Health Care 2020;3:194-8.
28
Varinder K, Jyoti S, Jasbir K, Paramjot K, Simarpreet K. Knowledge and awareness among nursing students towards COVID-19 pandemic: a web-based survey in Northern India. IJSR 2020;9:1-3.
29
Doğu Ö, Karabay O. Infection Control Training Program for Nursing and Midwifery Intern Students. Online Turkish Journal of Health Science 2016;2:1-10.
30
Swift A, Banks L, Baleswaran A, Cooke N, Little C, McGrath L, et al. COVID-19 and student nurses: A view from England. J Clin Nurs 2020;29:3111-4.
31
Chen SC, Lai YH, Tsay SL. Nursing perspectives on the impacts of COVID-19. J Nurs Res 2020;28:e85.
32
Choi JS, Kim JS. Factors influencing preventive behavior against Middle East Respiratory Syndrome-Coronavirus among nursing students in South Korea. Nurse Educ Today 2016;40:168-72.
33
Lovric R, Farcic N, Miksic S, Vcev A. Studying during the COVID-19 pandemic: a qualitative ınductive content analysis of nursing students’ perceptions and experiences. Educ Sci 2020;10:1-18.
34
Santos LMD. The relationship between the COVID-19 pandemic and nursing students’ sense of belonging: the experiences and nursing education management of pre-service nursing professionals. Int J Environ Res Public Health 2020;17:5848.
