ÖZET

Sonuç:

Gruplar arasında uyku düzeni ve uyku alışkanlıkları açısından anlamlı bir fark bulunmadı. Düzenli fiziksel aktivite yapan zihinsel engelli çocukların daha yüksek yaşam kalitesine sahip oldukları saptandı.

Bulgular:

Düzenli fiziksel aktivite yapan çocuklar Çocuk Uyku Alışkanlıkları Anketi-Kısa Formundan daha düşük puan aldı. Düzenli fiziksel aktivite yapmayan çocukların KIDSCREEN-27 ve alt ölçeklerinden düzenli fiziksel aktivite yapanlara göre daha düşük puan aldıkları saptandı. Genel duygulanım ve çocuğunuzun duyguları, arkadaşlar, okul ve öğrenme alt ölçek puan ortalamaları açısından iki grup arasındaki fark istatistiksel olarak anlamlı bulundu (p<0,05).

Yöntemler:

Bu tanımlayıcı çalışma, 126 çocuk ile Şubat-Haziran 2017 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir. Veriler, Çocuk Uyku Alışkanlıkları Anketi-Kısa Formu ve KIDSCREEN-27 kullanılarak toplanmıştır. Veriler, SPSS paket yazılımı kullanılarak analiz edilmiştir. Demografik özelliklerin tanımlayıcı özellikleri yüzdelik ve ortalama olarak verilmiştir. İki grubun karşılaştırılmasında ki-kare testi kullanıldı. Gruplar arası ölçümleri karşılaştırmak için bağımsız eşleştirilmiş örneklem t testi kullanıldı. Güven aralığı %95 idi; p<0,05 istatistiksel olarak anlamlı kabul edildi.

Amaç:

Bu çalışma, düzenli fiziksel aktivite yapan ve yapmayan hafif düzeydeki zihinsel engelli çocukların uyku alışkanlıklarını ve yaşam kalitelerini belirlemek amacıyla yapılmıştır.